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運用資訊科技進行互動學習

 

資訊科技發展一日千里,應用普及,對學與教過程起着一定的幫助。運用資訊科技於教學的目標,是促進互動學習,提高學生的學習成效,而非在課堂上運用資訊科技演示教學內容。《資訊科技學習目標》詳述了學生在各教育階段預期達到的資訊科技知識、技能和態度,包括可遷移到不同工作環境中使用,以及對終身學習有裨益的共通能力。
 
資訊科技可以讓學生探索和搜集互聯網上的資料,同時學會如何尋找、篩選、評估和運用資訊以解決問題。資訊科技於教學作為開放的學習模式,能引發學生之間和教師與學生之間的互動交流,並利用電子網絡拓寬世界觀,學會與人溝通、協作和建構知識,更可以促進以學生為中心的學習模式,從而提高學生學習的興趣及效能,發展獨立學習能力,達至學會學習、養成終身學習的習慣。 

 

 

發展路向

 

學校需要提供適切的學習環境及一個連貫的課程,讓學生達到不同學習階段的資訊科技學習目標。教師在運用資訊科技作為學與教工具時,應確保所用的資訊科技,能連繫到各學習領域或其他情境所列的學習宗旨、目標及重點,並能幫助提升學與教的效率和效能,從而促進教師與學生之間的互動。不同科目的教師透過協作,為學生提供充足的學習機會,讓他們能適當地應用資訊科技,加深對課程內容的學習。