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學習領域定位

中國語文是學習各門學問的基礎，而語文學習必須在學生的母語基礎上發展。語文教育的主要任務是要提高學生運用語言的能力，要學生掌握規範的書面語，能說流利而得體的粵語和普通話，同時感受語言文字之美，培養語文學習的興趣，發展高層次思維能力和良好思維素質，得到審美、品德的培養和文化的薰陶，以美化人格，促進全人發展。

發展方向

• 中國語文教育的課程是要讓學生獲得全面而均衡的語文學習經歷，並循以下方向發展：
• 均衡發展讀寫聽說能力，全面發展讀寫聽說的綜合語文能力。
• 培養審美能力和審美情趣，加強中國文學元素。
• 加強品德情意教育、文化學習，培養對中華文化的認識、反思和認同。
• 培養思維能力和素質，鼓勵獨立、批判性思考，發揮創意。
• 提高閱讀興趣，拓寬閱讀面，增加閱讀量，積累知識和語言材料，拓展視野和胸襟。
• 配合時代社會，因應學生需要，編選多樣化的學習材料，靈活運用學習材料。